A PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E A ALFABETIZAÇÃO: RELAÇÃO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/cp037119.
Recomendo a leitura dessa tese de Mestrado a todos os Profissionais de Educação, em especial, aos de Educação Infantil para a (re)avaliação da sua práxis pedagógicas nessa modalidade de ensino, tendo em vista que não é suficiente apenas desenvolver atividades que despertam o interesse dos alunos nos primeiros anos da educação básica o porque destas propostas pedagógicas.
Paola Simões
